» Ηλεκτρονικά »Ένας ανιχνευτής για την παρακολούθηση ηλεκτρικού εξοπλισμού ενός αυτοκινήτου

Ένας ανιχνευτής για την παρακολούθηση ηλεκτρικού εξοπλισμού ενός αυτοκινήτου


Γεια σας φίλοι τους κατοίκους του ιστότοπού μας και τους επισκέπτες του δικτυακού τόπου! Φέρνω στην προσοχή σας μια συσκευή που κάθε ιδιοκτήτης αυτοκινήτου χρειάζεται. Αυτός είναι ένας καθετήρας για την παρακολούθηση του ηλεκτρικού εξοπλισμού ενός αυτοκινήτου. Μπορούν να καθορίσουν την κατάσταση της μπαταρίας, να ελέγξουν τον ρυθμιστή τάσης, την κατάσταση των ασφαλειών, τις περιελίξεις του ρελέ, την τάση σε όλες τις επαφές του αυτοκινήτου, την ακεραιότητα της καλωδίωσης, να ελέγξουν την υγεία του πυκνωτή και πολλά άλλα.

Το διάγραμμα συσκευής εμφανίζεται στη φωτογραφία.

Αποτελείται από ένα χιλιοστόμετρο με κλίμακα 10-15mA, δύο αντιστάτες R1 και R2, μία μπαταρία 1.5V, τρεις υποδοχές σύνδεσης για τη σύνδεση των δοκιμαστικών αγωγών και ένα περίβλημα στο οποίο βρίσκονται όλα αυτά τα μέρη. Χρησιμοποιώντας τους δοκιμαστικούς αγωγούς που συνδέονται με τους συνδέσμους 1 και 2, μπορείτε να μετρήσετε τις αντιστάσεις και την ακεραιότητα της καλωδίωσης. Και έχοντας συνδέσει τις πρίζες 1 και 3 - μετράμε τάση σε ένα δίκτυο αυτοκινήτων. Η κλίμακα της συσκευής έχει βαθμονομηθεί με όριο μέτρησης 1 V και έχει γραφική παράσταση κάτω από την κύρια κλίμακα.

Για τη συναρμολόγηση σπιτικών προϊόντων, χρειαζόμαστε τα παρακάτω μέρη και εργαλεία.

Αυτό είναι: Το περίβλημα είναι από ρελέ αυτοκινήτου PC951A, ένα χιλιοστόμετρο με κλίμακα 10-15mA, αντίσταση MLT 0,5 W-900 ohms -1pcs και 100 ohms - 1 τεμ. Οι αντιστάσεις επιλέγονται κατά τη διαμόρφωση της συσκευής και μπορεί να διαφέρουν πολύ από αυτές που υποδεικνύονται στο διάγραμμα. Μπαταρία 1,5-volt, υποδοχές 3 ακίδων, καλώδια τοποθέτησης, μικρή θήκη μπαταριών.

Εργαλεία: συγκόλληση, τσιμπιδάκι, πένσα, τσιμπίδα, τρυπάνι, τρυπάνι, στρογγυλό αρχείο, βίδες και παξιμάδια M-3, πολύμετρο, τροφοδοσία από 1 έως 15 ίντσες.

Αρχίζουμε τη συναρμολόγηση σπιτικά.

Βήμα -1. Αποσυναρμολογούμε την θήκη του χιλιομέτρου, αφαιρέστε την κεφαλή μέτρησης από αυτήν.

Συνδέουμε στους σφιγκτήρες κεφαλής μια τροφοδοσία ρεύματος με τάση 15 V.

Συνδέουμε το πλεονέκτημα της μονάδας μέσω μιας μεταβλητής αντιστάσεως 1 kΩ και στη σειρά συνδέουμε μια σταθερή αντίσταση 470 ohm σε αυτήν την αντίσταση. Περιστρέφοντας τη λαβή της μεταβλητής αντίστασης επιτυγχάνουμε την απόκλιση του βέλους της συσκευής από την τελική διαίρεση της κλίμακας.

Στη συνέχεια, με τη μέτρηση της προκύπτουσας αντίστασης, θέτουμε μια σταθερή αντίσταση αντί μιας μεταβλητής.Στη συνέχεια, συνδέοντας στη συνέχεια την τάση από 1 έως 15 V, βαθμολογούμε την κλίμακα της συσκευής εφαρμόζοντας μια νέα κλίμακα, τοποθετώντας την κάτω από την υπάρχουσα, μετά από έναν αιώνα.

Βήμα -2. Επιλέγουμε την αντίσταση R2, συνδέοντας αντ 'αυτού μια μεταβλητή αντίσταση 1 kΩ με έναν αντιστάτη 47 ohm συνδεδεμένο εν σειρά με αυτό. Κλείνουμε τους συνδετήρες 1 και 2 μαζί, περιστρέφοντας τη λαβή της αντίστασης, επιτυγχάνουμε την απόκλιση του βέλους της συσκευής στην τελική διαίρεση. Στη συνέχεια βάζουμε μια σταθερή αντίσταση αντί αυτών των δύο. Στη συνέχεια, μπορείτε επίσης να βαθμονομήσετε την κλίμακα για τη μέτρηση των αντιστάσεων, συνδέοντας με τη σειρά τους στους αντιστάτες 1 και 2 στους 2 com, 4 com και 6 com, εφαρμόζοντας τα αντίστοιχα σημάδια στην κλίμακα. Αυτή η συσκευή μπορεί να μετρήσει την αντίσταση από 0 έως 6 com. Δεν το έκανα αυτό, γιατί είμαι πολύ χαρούμενος με μια τέτοια κλίμακα.

Βήμα -3. Αφαιρούμε όλα τα εσωτερικά στοιχεία από την υπάρχουσα θήκη ρελέ PC951A, εκτός από τους συνδέσμους εισόδου, τα χρησιμοποίησα αντί των τερματικών εισόδου.

Στην περίπτωση που επισημάνουμε μια τρύπα για ένα χιλιοστόμετρο, κόψτε το. Στη συνέχεια, τοποθετούμε την θήκη της μπαταρίας και την ίδια την συσκευή.


Βήμα 4. Συγκολλούμε σύμφωνα με τις αντιστάσεις που επιλέξαμε από εμάς ολόκληρο το κύκλωμα της συσκευής. Τοποθετούμε τη συσκευή στη θήκη και στο εξωτερικό κάλυμμα κατασκευάζουμε μετρητικούς αγωγούς. Ελέγουμε τη συσκευή συνδέοντας οποιοδήποτε καλώδιο στις πρίζες 1 και 2 και βεβαιωθείτε ότι το βέλος αποκλίνει στην τελική διαίρεση της κλίμακας. Συνδέουμε οποιαδήποτε μπαταρία στις συνδέσεις 1 και 3 και μετράμε την τάση της.

Η συσκευή είναι έτοιμη, τώρα μπορεί να μεταφερθεί σε αυτοκίνητο, και πιστέψτε με, είναι απαραίτητη σε ένα μακρύ ταξίδι.

Σας εύχομαι καλή τύχη στη δουλειά σας.

Ευτυχισμένο το Νέο Έτος σε όλους! Θα σε δω ξανά.
1
1.8
1.6

Προσθέστε ένα σχόλιο

    • χαμόγελοχαμογελάειxaxaΕντάξειdontknowyahoonea
      αφεντικόξυστάανόητοςναιναι-ναιεπιθετικήμυστικό
      Συγγνώμηχορόςdance2dance3συγχώρησηβοήθειαποτά
      σταματήστεφίλουςκαλόgoodgoodσφυρίχτρασυρρέουνγλώσσα
      καπνόςπαλαμάκιαcrayδηλώστεαπογοητευτικήdon-t_mentionκατεβάστε
      θερμότηταςirefulγέλιο1mdaσυνάντησηmoskingαρνητική
      not_iποπ κορντιμωρίαδιαβάστετρομάξτεφοβίζειαναζήτηση
      χλευάζωthank_youαυτόto_clueumnikοξείασυμφωνώ
      κακόbeeeblack_eyeblum3ρουζκαυχηθείτεπλήξη
      λογοκρισίαευχαρίστησηsecret2απειλήσουννίκηyusun_bespectacled
      shokrespektlolπροβλέπουνκαλωσορίστεkrutoyya_za
      ya_dobryiβοηθόςne_huliganne_othodifludαπαγόρευσηκοντά
17 σχόλια
Γαμώτο .... Και σκέφτηκα ότι το όζον από το οξυγόνο διαφέρει μόνο στον αριθμό των ατόμων στο μόριο ... Και αποδεικνύεται ότι πρέπει επίσης να είναι ενθουσιασμένος ...
P.S. Πιθανότατα δεν υπάρχει για μεγάλο χρονικό διάστημα. Νομίζω ότι σε μια ενθουσιασμένη κατάσταση βρίσκει γρήγορα σύντροφο! ))))
Ποιος δεν γνωρίζει το όζον, αυτό είναι το οξυγόνο που φέρεται σε μια ενθουσιασμένη κατάσταση.
Υψηλή τάση, όπως κατά τη διάρκεια καταιγίδας
ROM σβήστηκε, το όζον βρωμάει τη φρίκη
Ήταν η περίπτωση, στο βορρά, με υπεριώδη τη νύχτα (πολική), όχι τόσο πολύ, συνέλεξα ένα χαρτοφύλακα - έναν πνιγμό, έναν λαμπτήρα DRL-250 (ή 400;). Με θρυμματισμένο εξωτερικό βολβό σε περιστροφική κασέτα, χρονοδιακόπτη από το πλυντήριο. Φωτίζει σε ένα λεπτό. Το υπεριώδες είναι σκληρό, μεταφέρει όζον για μερικά μέτρα. Ο ίδιος ηλιοθεραπεία για 2 ... 3 λεπτά σε απόσταση μερικών μέτρων, αλλά με γυαλιά, αλλά η σύζυγος πριν από μια διακοπή ήθελε να πάρει bronzed - το δέρμα (στα πόδια της για κάποιο λόγο) έφυγε με κουρέλια, ωστόσο, σχεδόν ανώδυνα. Από τα έντομα δεν είναι κακό.
Λοιπόν, τα RPZU 573rf2, rf5 διαγράφηκαν, έτσι ώστε μερικές φορές δεν καταγράφηκαν πλέον.
Κανείς δεν αποσυναρμολογούσε το πόδι DRL;
Έχει μια φιάλη σε μια φιάλη.
Ο φίλος μου έκανε μια συσκευή μαυρίσματος
Δεν ξέρω αν είναι ζωντανός τώρα.
Η κλίμακα της συσκευής βαθμονομείται με ένα όριο μέτρησης 1 V,
Και από το περαιτέρω κείμενο προκύπτει ότι το όριο δεν είναι 1 V, αλλά 15 V.
Παράλληλα με το κεφάλι, πρέπει να προστεθούν προστατευτικές διόδους.
Αν θέλετε η ακρίβεια της μέτρησης αντίστασης να μην εξαρτάται από την εκφόρτιση της μπαταρίας, πρέπει να ρυθμίσετε το ρεύμα βραχυκυκλώματος των ανιχνευτών 1-2.
Οι αντιστάσεις που υποδεικνύονται στο διάγραμμα δεν αντιστοιχούν σε 10 mA ή 15 mA. )))
Σχετικά με την επέκταση της περιοχής μέτρησης του βολτόμετρου αναφέρεται ήδη παραπάνω.
Τα διαλείμματα ήταν μακρά, 15 λεπτά, και το μισό και μια ώρα. Είχα λοιπόν χρόνο να βγω για έναν καπνό και στη συνέχεια να κάνω την εργασία μου.)
Λοιπόν, αυτό δεν είναι το θέμα, να κάνουμε εργασία σε διαλείμματα, παίξαμε σε διαλείμματα ... πώς να περιγράψουμε αυτό το παιχνίδι - δύο ομάδες πέντε ατόμων, ένας από αυτούς ένας τερματοφύλακας, οδήγησε μια μπάλα πινγκ-πονγκ στο διάδρομο με βιβλία αντί για ρακέτες με βιβλία.
Θυμάμαι μία περίπτωση - μας ζήτησαν να μάθουμε κάποιο ποίημα, το οποίο σίγουρα δεν διδάσκω, άρχισαν να ζητούν από όλους, σύμφωνα με τον κατάλογο του περιοδικού, έτσι κατάφερα να το μάθω "με το αυτί" έως ότου ήρθε η σειρά μου, από τη στιγμή που ήμουν καταχωρημένος στο τέλος της λίστας.
Λοιπόν, εδώ είναι άλλο, μετράνε δύο, όχι δύο, πήρε όλα!

Όχι. Είμαι πραγματικά δίκαιος! (Δεν αστειεύομαι, η συνείδησή μου θα είχε κολλήσει στην περίπτωση αυτή, δεν το έκανα ...)
Λοιπόν, το χρειάζεται, ζήτησε!

Αλλά πραγματικά ήταν. Πάνω απ 'όλα δεν μπορώ να σταματήσω εκείνους που "ποντίζουν άδειο μπιτς" ... Και αυτός είναι νέος, μόλις ήρθε και ponto-o-ov !!! Αγαπούσε πραγματικά να «ταπεινώσει» κάποιον ... Του απάντησα αρκετές φορές με καυστικότητα ... Έτσι «κέρδισε δυναμική» ... Αμοιβαία εχθρότητα ... Την τελευταία μέρα δεν μπορούσα να αντέξω ...)))) Δεν έκανα τίποτα ... Συμπληρώθηκαν απλά στο γυμναστήριο ... Λοιπόν, αυτός και με αφήνουν να με υπονομεύσει και πάλι ... απάντησα ότι συναντήθηκα με ανθρώπους σαν αυτούς πριν κτίσουν τον εαυτό τους ως ήρωες όπου ήξεραν ότι δεν θα πάρουν τα πρόσωπά τους ... Μέσα συνήθως έχουν ένα «κορίτσι» κρύβεται ...
Αυτός (μπροστά από τα κορίτσια)) ανέβηκε "Είναι εσύ, σκατά, μπορείς να μου δώσεις ένα πρόσωπο;" (Απάντηση) Ακριβώς έτσι, λέξη με λέξη) ... Απαντώ: "Και με ρωτάς καλά!" ... Είναι "Καλά δώσε!" ...
... Λοιπόν !!! ))))). Λοιπόν, δεν μου αρέσει όταν με ρωτούν για πολύ καιρό))))
Τα αγόρια μας έσυραν μετά από μια ανταλλαγή χτυπήματος .. Αλλά έσπασε το χείλι του ... Και αυτός (schmuck) παραπονέθηκε στον σκηνοθέτη και θα διδάξω ... Αλλά επίσης έπαιξε στα χέρια μου λίγο - μου ανέθεσε αναδρομικά δύο στο περιοδικό, και Όταν το περιστατικό αυτό εξελίχθηκε, είχα ήδη κάθε δικαίωμα να το παραπονεθώ. Και η όλη τάξη επιβεβαίωσε ...)))))
Σε γενικές γραμμές, σιωπήθηκαν, φυσικά, για να μην φτάσουν στην περιοχή ...
Τότε τον τιμώρησα γι 'αυτά τα δώρα ... Το βράδυ συναντήσαμε τη γέφυρα πάνω από τον ποταμό. (Παρεμπιπτόντως, όχι με σκοπό). Και δεν πέρασε από.)))). Τους προσέφερε δύο επιλογές: είτε να κολυμπήσουν, να πετάξουν από τη γέφυρα στο ποτάμι, είτε να σπρώξουν ένα κιβώτιο ταχυτήτων με τη μύτη του σε όλη τη γέφυρα. Περάσαμε. Όλοι στο βλέμμα)))))) (Εδώ είναι, "ηρωική ουσία")
Βαλέρι
ο οποίος έχει δύο στο γραφείο, και πήρε μακριά
Λοιπόν, εδώ είναι ένα άλλο, μετράνε δύο, όχι δύο, πήρε όλα!
κατάφερε να αγωνιστεί με έναν καθηγητή φυσικής αγωγής
Λοιπόν, το χρειάζεται, ζήτησε! xaxa
Ναι, από την έκτη τάξη, σταμάτησα να κάνω την εργασία, ως αποτέλεσμα, το έργο στο μάθημα είναι πέντε, για το σπίτι είναι ένα, ο αριθμητικός μέσος όρος είναι τρεις.

Και εγώ - ακριβώς από τον έκτο !!! ))) Και από το όγδοο σταμάτησα να μεταφέρω τον χαρτοφύλακα μου.))) Υπήρχε ένα σημειωματάριο (γενικά) για όλα τα μαθήματα)))). Πήρα τα βιβλία από τον σύντροφό μου στο γραφείο ... Και αν δεν είχε ένα, το πήρε από εκείνο που έχει δύο στο γραφείο.
Αλλά αυτό δεν με εμπόδισε να τελειώσω με το "ασήμι" ... Είχαμε μεγάλες αλλαγές, 15 λεπτά το καθένα, και μια ολόκληρη και μισή ώρα. Είχα λοιπόν χρόνο να πάω να καπνίσω και στη συνέχεια να κάνω την εργασία μου.)))))
Το σχολείο συνέλεξε ένα συμβούλιο δασκάλου για το θέμα του να μου δώσει ένα μετάλλιο ή όχι ... Συμπεριφορά τότε .... Ναι, και την ημέρα πριν από το τέλος (24 Μαΐου) κατάφερα να πολεμήσω με έναν καθηγητή φυσικής αγωγής)))). Και μια εβδομάδα πριν, στη μέση μιας ντίσκο (στο σχολείο μας "έπαιζαν το βράδυ), μπήκα σε ένα γυμναστήριο σε μια μοτοσικλέτα σε μια διαμάχη και διασκορπισμένη σε όλους ...))) (Αλήθεια, τότε -" δεν πιάστηκε - όχι κλέφτης. "Το κράνος έκλεισε, και το ποδήλατο ήταν ολοκαίνουργιο, κανείς δεν με είχε δει ακόμα (ο παππούς μου έδωσε Izh-Orion) ... Όλοι καταλάβαιναν ότι ήμουν εγώ, αλλά ήταν μια άλλη μοτοσικλέτα που προκάλεσε αμφιβολία. Όλοι με συνήθιζαν να με βλέπουν στο μπλε ανατολή))) )
... Στο χορό κάλεσα τον διευθυντή του σχολείου να χορέψει και παραδέχτηκε τα πάντα ... Και για τη μοτοσικλέτα και πολλά άλλα ....
Khatul Madan
Δεν ικένω
Ναι, και εγώ ήμουν ακόμα μαθητής στην Wishlist μου, κερδίζοντας χρήματα σε διακοπές και αγόρασα τα πρώτα μου τζιν και αθλητικά παπούτσια όταν υπηρετούσα στο εξωτερικό! Το δώρο Ts-20 είναι σαν ένας υπολογιστής για τον γιο σας, μια επένδυση στο μελλοντικό σας επάγγελμα! ναι
Ήταν καλύτερα να ρωτήσετε!
Τότε δεν έχω διαβάσει το μυθιστόρημα του Μ. Μπολγκάκοφ "Ο Δάσκαλος και η Μαργαρίτα", αλλά ένοιωσα διαισθητικά: "Ποτέ μην ζητάτε τίποτα, ειδικά από εκείνους που είναι ισχυρότεροι από εσάς, αυτοί θα προσφέρουν και θα δώσουν τα πάντα". Δεν το ζήτησα, ειδικά επειδή παρακολούθησα πραγματικά τα τρία. Ναι, από την έκτη τάξη, σταμάτησα να κάνω την εργασία, ως αποτέλεσμα, το έργο στο μάθημα είναι πέντε, για το σπίτι είναι ένα, ο αριθμητικός μέσος όρος είναι τρεις.
Σε γενικές γραμμές, συγχαίρω όλους για το επερχόμενο, και αφήστε τους να γίνουν πραγματικότητα αν όχι τα όνειρα, τότε τουλάχιστον ελπίζει! Για όλους, μουσικά συγχαρητήρια.
Εν ολίγοις, προτείνω ένα τοστ: Για εμάς και για την κόλαση μαζί τους!
Khatul Madan
Δεν ήμουν χαμένος με τέτοια δώρα, αν και ρώτησα
Ήταν καλύτερα να ρωτήσετε! Και μάθετε μόνο πεντάδες!
έδωσε στον γιο του, σε ηλικία δεκατριών ετών, στις αρχές της δεκαετίας του 2000, υπολογιστή
Οι αξίες αλλάζουν, μου παρουσιάστηκε με ένα ρολόι για την 16η επέτειο, "Dawn", 17 πέτρες, 32 ρούβλια, ένα τέτοιο γεγονός ήταν, το κρατώ ακόμα! ναι
Δεν ήμουν χαμένος με τέτοια δώρα, αν και ρώτησα. Τώρα δεν θυμάμαι ακριβώς, ίσως έριξαν χρήματα για το DR (το είχα το Φεβρουάριο), και το αγόρασα το καλοκαίρι, το κέρδισα με το να κλαδεύω τις διακοπές. Θυμίζοντας την ιστορία του, παρόλο που πήρε την πίστη, έδωσε στο γιο του δεκατρία γενέθλια, στις αρχές της δεκαετίας του 2000, ως δώρο από έναν υπολογιστή. Τώρα είναι ειδικός (τώρα αποκαλούν αυτούς που ονομάζονταν μηχανικοί σήμερα) για κάποια προβλήματα υπολογιστή. Πιθανώς το κύριο θέμα σε αυτά τα θέματα είναι να καταλάβουμε ότι αυτό δεν είναι στιγμιαία ιδιοτροπία.
Khatul Madan
ο δοκιμαστής C-20 ήταν το όριο των ονείρων μου και έσωσα για αυτό για μεγάλο χρονικό διάστημα, κοστίζει 19 ρούβλια
Και μου το έδωσαν για τα γενέθλιά μου! yahoo
Δεν ξέρω καν αν πρέπει να επιπλήξω ή να επαινέσω. Πρώτον, έπαινος, καλά, ότι το έκανε ο ίδιος. Έκανα μια τέτοια τάξη για τον εαυτό μου στην έκτη, όταν ο δοκιμαστής Ts-20 ήταν το όριο των ονείρων μου και έσωσα γι 'αυτό για μεγάλο χρονικό διάστημα, κοστίζει 19 ρούβλια.
Και τώρα η μύγα στην αλοιφή: πρώτον, θα μπορούσατε να σχεδιάσετε μια νέα κλίμακα, απλά να αναστρέψετε την υπάρχουσα και να εφαρμόσετε τα τμήματα εκεί, η παλιά κλίμακα δεν χρησιμοποιείται ακόμα. Δεύτερον, η κλίμακα βολτόμετρου θα μπορούσε να επεκταθεί, φυσικά, κάνοντας το κύκλωμα λίγο πιο περίπλοκο. Και τέλος, δεν υπάρχει περιγραφή της εργασίας με τον ανιχνευτή, για παράδειγμα, πώς να καθορίσετε αν η μπαταρία είναι ζωντανή ή στην τελευταία της αναπνοή; (Ξέρω τι πρέπει να ελέγχεται υπό φορτίο, και άλλοι αναγνώστες;).

Σας συμβουλεύουμε να διαβάσετε:

Κάντε το για το smartphone ...